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SUMMARY:Vielfalt im Blick: Mit UDL Gestaltungspotenziale erkennen und KI dabei gezielt nutzen
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DESCRIPTION:Dr. Marie-Luise Schütt; Claudia Stern\n
Hochschullehre trifft auf vielfältige Lernvoraussetzungen, Bedürfnisse und Erwartungen. Universal Design for Learning (UDL) bietet einen strukturierten Rahmen, um die eigene Lehre systematisch zu reflektieren, potenzielle Barrieren zu identifizieren und neue Gestaltungsmöglichkeiten zu entwickeln. Künstliche Intelligenz (KI) eröffnet dabei zusätzliche Möglichkeiten, lernendenzentrierte und inklusive Lehr-Lern-Settings im Sinne von UDL zu gestalten. Im Workshop werden die Grundlagen des Universal Design for Learning (UDL) vorgestellt und mit aktuellen Einsatzszenarien von KI in der Hochschullehre verknüpft. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie die UDL-Prinzipien in der eigenen Lehre umgesetzt werden können und wie KI diese Umsetzung gezielt unterstützen kann, damit möglichst viele Studierende erfolgreich lernen können. \n
Literaturempfehlung:  Burgstahler, Sheryl E. (2020). Creating Inclusive Learning Opportunities in Higher Education: A Universal Design Toolkit. Harvard Education Press, Cambridge.   \n
LOCATION:Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen, Jungiusstraße 9, 20355 Hamburg, Raum 321, 3. Etage
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