Feedbackstrategien in der Hochschullehre mit und ohne KI

Prof. Dr. Kira Weber

Wie kann Feedback Studierende effektiv beim Lernen unterstützen? In diesem
Workshop setzen wir uns praxisnah mit bewährten Methoden des Feedbacks
auseinander – von klassischen Ansätzen bis hin zum Einsatz Künstlicher Intelligenz.
Nach einer kompakten Inputphase zur aktuellen Forschung und zu Beispielen aus der
Praxis haben Sie Gelegenheit, eigene Anwendungsfälle einzubringen und konkrete
Feedback-Situationen zu erproben. Ziel ist es, gemeinsam neue Impulse für die
eigene Lehre zu gewinnen und Potenziale (sowie Grenzen) von KI-gestütztem
Feedback kennenzulernen. Der Workshop richtet sich an Lehrende aller
Fachrichtungen – eigene Beispiele und Fragestellungen sind herzlich willkommen.

•Überblick zu aktuellen Erkenntnissen aus der Feedbackforschung
•Chancen und Grenzen KI-gestützter Feedbacksysteme
•Praktische Erprobung und Austausch zu eigenen Anwendungsfällen und
Herausforderungen

Literaturempfehlung:
Schluer, J. (2024). Digital Feedback in Higher Education: Teaching Practices, Student
Voices, and Research Findings; Teaching Practices, Student Voices, and Research
Findings. transcript Verlag. https://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-7571-
9/digital-feedback-in-higher-education/
Zimmermann, T. (2024). Leistungsbeurteilungen an Hochschulen lernförderlich
gestalten: Prüfen, Beurteilen und Rückmelden von Lernleistungen (Kapitel 8 & 15)).
Verlag Barbara Budrich. Leistungsbeurteilungen an Hochschulen lernförderlich
gestalten
"ProfCast": 13. Episode unseres HUL-Podcasts erschienen : HUL : Universität Hamburg