Anna Wellner, M. A.

Forschungsinteressen

• US-amerikanische, deutsche und atlantische Bildungs- und Wissenschaftsgeschichte, 18. – 20. Jahrhundert
• Europäisch-amerikanische Migrationsgeschichte, 18.-20. Jahrhundert

Akademische Ausbildung und Werdegang

• 05/2010-05/2015
  Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Hamburg, Fachbereich Geschichte, Nordamerikanische, karibische und atlantische Geschichte
• 2003-2009
  Studium der Sprachen, Wirtschafts- und Kulturstudien, Universität Passau mit dem Schwerpunkt Angloamerikanischer Kulturraum; abgeschlossen als Diplom-Kulturwirt, Titel der Abschlussarbeit: "Guinness' Global Advertising. The Antagonism between Cultural Heritage and Univormity"

Erfahrungen in der Lehre

• WiSe 2014/2015 Übung: Wissensgesellschaft. Über Genese und Wandel eines (post-)modernen Phänomens,
• Übung: Die Amerikanische Revolution im deutschen Schulbuch. Über ein historisches Ereignis zwischen Forschung und Vermittlung
• WiSe 2013/2014 Übung: Mythos ‚1968‘ – Studentische Proteste in den USA,
• Übung: ‘Deutsches‘ Wissen von Nordamerika im 18. Jahrhundert
• WiSe 2012/2013 Übung: Revolutionär bis konservativ? US-amerikanische Hochschulentwicklung im Spiegel der 1960er, 1970er und 1980er Jahre
• SoSe 2012 Proseminar: Hochschulbildung und Wissenschaft in atlantischer Perspektive im 19. und 20. Jahrhundert
• WiSe 2011/2012 Übung: Amerikabilder des 18. Jahrhunderts in deutschen Landen
• SoSe 2011 Einführung in die Geschichtswissenschaft Teil II. Atlantische Geschichte, mit Claudia Schnurmann

Publikationen

• Anna Groeben, “Project-based Learning from the Late 1960s to the Early 1980s – A Case Study from Lansing and Bremen.” In: Knut Andresen und Stefan Müller (Hrsg.) Con-testing Deregulation. Debates and Practices in the West since the 1970s. New York [et al.]: Berghan Books, voraussichtlich 2015.
• Anna Groeben, Sarah Lentz, Claudia Schnurmann "Universities". In: Oxford Bibliographies Online: Atlantic History, http://www.oxfordbibliographies.com/view/document/obo-9780199730414/obo-9780199730414-0171.xml (13. März 2015)